El pasado viernes 8 de enero, en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid ha sido leída la Tesis Doctoral "Mejora de la comprensión lectora en alumnado con TDAH en escolarización obligatoria". La doctora M. Ángeles Alonso Riera ha estado en estrecha colaboración con el Colegio Claret donde recogió una muestra importante de datos gracias a las encuestas realizadas con padres, profesores y alumnos del colegio en el año 2014. A su vez impartió un Taller de ocho sesiones de duración para alumnos con Déficit de Atención en Primaria y otro en Secundaria
